Metody jakościowe w praktyce: lutego 2017

Moje odczucia

Zadanie 1.

Początkowo myślałam, że odpowiadając na zadanie pytania będę czuła się niekomfortowo. Część z nich wydaje się dość osobista, a ja miałam udzielić na nie szczerych odpowiedzi. Ostatecznie nie czułam się jednak zawstydzona czy zdenerwowana. Wprost przeciwnie, chwilami byłam nawet rozbawiona. Mogłam zastanowić się nad samą sobą, przeanalizować własne zachowania i sprawiło mi to dużo przyjemności. Nie było to łatwe zadanie, ale z pewnością interesujące.

Zadanie 2.

Tym razem miałam pewne trudności z wykonaniem zadania. Nie do końca wiedziałam jak się za nie zabrać, co właściwie powinnam opisać. W czasie tworzenia wpisu cały czas miałam mnóstwo wątpliwości czy to co piszę jest właściwe, czy faktycznie przekazuje treści jakie chciałam zawrzeć w mojej narracji autobiograficznej.

Zadanie 3.

Pisanie dziennika było ciekawym zadaniem. Kiedy byłam młodsza prowadziłam pamiętnik, w którym regularnie tworzyłam notatki i to zadanie przypomniało mi o tamtych czasach. O ile samo pisanie notatek nie sprawiło mi raczej większych trudności, bo pisząc nawet o wewnętrznych odczuciach nie czuję skrępowania, to większy problem miałam z systematycznością. Ponieważ do tworzenia wpisów siadałam wieczorami, po całym dniu zwykle ciężko było mi się za nie zabrać i niejednokrotnie musiałam się do tego zmuszać. Oczywiście sprawność tworzenia notatek i chęci do pisania były uzależnione od konkretnego dnia, mego poziomu zmęczenia i samopoczucia. W niektóre dni pisało mi się łatwiej, w inne przychodziło to z trudem. Pisząc notatki zdałam też sobie sprawę z tego jak monotonnie wyglądał mój ostatni tydzień, na co w sumie nie zwróciłabym normalnie uwagi. Pisanie dziennika było mimo wszystko ciekawym sposobem na zakończenie dnia, chwilami nawet relaksującym i "oczyszczającym", myślę że mogę nazwać to rozmową z samą sobą.

Metody jakościowe w praktyce

poniedziałek, 27 lutego 2017

Zadanie 7. - Zdjęcia przechodniów

Zadanie 6. - Zdjęcia budynków na ulicach Wiatrakowa-Ukośna